新时代，我国高等教育正处于内涵发展、质量提升的关键时期，也是全面提高人才培养能力建设的关键阶段。为进一步把握教学质量专业类国家标准，发挥督导对学校内部教学过程和教学质量的检查、指导和咨询作用，建立有效的内部教学质量监控机制，5月17日-5月20日，第七届全国高等院校教学督导、质量评价与质量保障体系建设学术会议在武汉市江汉大学隆重召开。会上，我校教育质量评估与督导处王雪野教授做了题为“重构教育教学督导保障体系”的主题报告。
王雪野教授从高等教育现状和存在问题切入，对当前教育生态中的教育质量把控提出了自己的观点。他指出，教育教学督导体系新构架的形成，需建立“管”“教”“评”分立的教育教学运转体系，职能部门通过机制体制落实质量保证运转责任，培养单位通过完善管理落实质量保证主体责任，切实加强指导教师和导师队伍建设，狠抓学位论文和学位授予管理，健全预防和处置学术不端机制等。中国传媒大学教育质量评估与督导处以“督教”为核心，“督管”为保障，“督学”为补充为宗旨，依托教学督导五大体系（学生评教体系，信息化督导评价体系，日常督导评价体系，实践教学评价体系，论文督导评价体系），保障学校教育教学水平持续提高。
国家“双一流”建设专家委员会委员钟秉林教授、教育部资深评估专家李志宏研究员、国家教育咨询委员会秘书长张力研究员、中国人民大学教学督导团副团长王向明教授、同济大学教学质量管理办公室主任李亚东研究员分别作了主题发言。另外，中国教育智库网人才培养大数据研究院院长商桑教授、麦可思研究院副院长陈永红教授、北京蓝墨大数据研究院院长等就构建全过程、全方位的教学评价体系，利用云教学大数据实现课堂教学现代化做出了策略分析。
本次大会共有来自230所高校的700余名代表出席。其中，双一流高校41所，应用型本科高校132所，高职院校57所，会议成果显著卓有成效，凝聚了广泛的共识，受到了与会代表的充分肯定和欢迎，引领着教学督导工作的不断改革与创新!